11月5日下午，由澳门十大信誉网赌大全教师发展中心、澳门十大信誉网赌大全主办，澳门十大信誉网赌大全工会承办的2024年澳门十大信誉网赌大全第21期教学沙龙在D4-509会议室顺利举行，邀请澳门十大信誉网赌大全物理系郑志刚教授分享科研与教学如何相互影响以及本科生培育经验，学院各专业青年骨干教师参加，教学沙龙由我院副书记宋益国主持。
首先，郑老师从科学研究与教学关系谈起，他提出科学研究和教学往往是一对矛盾，存在时间分配，投入产出、量化等方面的不同。教学是个潜移默化的过程，考核模式下科研成果却相对立竿见影。他总结到，教学投入是责任心，教学改革是事业心。
“优秀的学生胸中藏着一副知识的画卷”，郑老师分享了他的课堂教学，他会经常在课堂上对学生发问——你思考了吗？引导学生在课程学习过程中注重思考。他认为，知识点分布于每一门课的各个角落，而它们的联系才是课程的血肉、神经和循环。布置知识导图作业，促进学生知识体系化，学会思考概念及其概念间的复杂关系网络，树立系统观，学会动态思考，培养其探究式思考能力。
以研促学，学研结合。郑老师在课堂授课过程中贯穿科学研究的历史、逻辑、思想、方法，将适合于课程的习题或问题转化为研究课题，吸引学生参与课题组活动。郑老师在教学实践中，引导同学们从知识的学习延伸到研究，例如学了单摆与耦合摆(理论力学)，学生促成了毕业论文《耦合单摆的动力学研究》，学了贾尼别科夫效应理论，进行了《贾尼别科夫效应与刚体稳定性分析》等等。此外，还坚持本科生科研小组seminar制度，激发学生兴趣，激励他们思考，逐步进行科研训练，指导学生申报物理联盟创新项目、国家级创新训练项目等，进而提升其科研能力。
随后，郑老师结合未来研究趋势，就如何开拓新学科，建设新课程阐述了自己的做法，例如系统科学研究所与“非平衡与复杂系统”研究团队、系统科学一级硕士点、建设本研一体的“复杂性物理”系列课程群、《系统科学引论》教材建设等。新时代新使命，他认为，学科大势，合久必分，分久必合，科研过程中要注重科学的整体性与不可割裂性。
交流讨论环节中，与会老师纷纷提出了自己教学科研中遇到的问题，例如如何带领本科生完成大创项目计划书，如何与学生亦师亦友相处，如何在课程教学中融合科研进展，如何在实践科普活动中提升学生输出能力等等，郑老师也一一做了解答和讨论，现场气氛热烈，老师们分享了各自的体会，收获满满，对日后教研工作更有方向和信心了。学院将在完善师生学习场所、鼓励教师指导学生科研、竞赛、实践活动等方面给予更多支持。
一审：陈邵兰
二审：张彧
三审：宋益国
